一、对校园文明现象导视规划的了解

校园文明现象导视规划是运用前史文明资源和立异环境空间的基础上构建一起的文明场所，要充分考虑校园环境的公共艺术设备的参与性、艺术性以及功用性；建立合理规范的校园标识导向系统。作为现代大学现象形象导视系统是不行缺少的一部分。它是描写校园文明新形象的中心。

二、对标识导向系统规划原则 

人们寻址问路最基本的问题就是“我在哪？”“我要去的当地在哪”“怎么走？”习气选用传统的“看” “听”“问”“答”的方式，希望得到非常简单直观的答复。首要根据校园总体规划进行功用区区分，选用分级检索、图文的有机结合和实效美丽的立体造型进行标识导向规划，以求达到指示清楚、直观、连续的运用效果和一起、融合、人性化的艺术效果。规划原则首要有以下几方面： 1、与大学形象系统(UIS)的一起。2、与校园整体形象规划原则相符。建立人流、车流导向系统，即有独立，又有补偿与互相联系，一同构建大学公共信息校园标识导向系统。3、连续校园规划规划理念，与校园现象规划的风格相一起。4、分级检索。标识导向系统应由大局到部分，由部分到具体的分级指示，指示清楚、直观、连续。5、标识的内容要遵照以人为本，为人效力的原则。 6、运用的材料要与当地的气候与人文环境相习气。 7、交通标识牌布点要合理。8、符合人机工程学原理。10、符号文字要符合国际通行的规范，配以英文等外文，习气国际化教育开展需求。 

三、标识导向系统规划的内容 

在进行标识导向系统规划前，咱们会深化分析了解校园的建筑与环境条件、分区布局以及车行交通流线；分析行政作业楼、各学院教学楼、公共教学楼、学生公寓楼、公共活动场所、对交际流场所等建筑内部部分结构、人行交通流线等等。依照从外到内，从大到小的次第。通过对校园环境的分析调研，对校园标识导向系统先进行分类规划，再进行分级规划。可分为：室内和户外标识导向系统；按方针分：车行和人行标识导向系统。

（1）室内标识导向系统 

1.登时式或挂墙式楼层总索引牌，

2.分楼层索引牌，

3.楼层号牌，

4.各科室称谓牌，

5.行政作业科室称谓牌，

6.行政作业室作业职责，

7.班级课程表，

8.洗手间、开水间、教师休息室等等功用标识牌，

9.通道分流吊牌，

l0.挂墙式橱窗宣传栏，

11.名人名句展现牌，

12、公共安全标识牌，

13、阻止标识牌。

关于校园文明现象导视规划的展望，校园文明现象导视规划是校园景区空间的重要组成部分，其规划需求总结校园的开展文脉，深化开掘校园的前史沉积，提炼内在精力和办学理念的基础上，把精力与文明底蕴形象化、系统化，把社会对校园的认知和校园自身的知道结合起来，把前史沉积自发构成的精力质量通过开掘、提炼、培育和描写，由此校园文明一起的品牌形象。